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Jueves, 21 noviembre 2019 15:41

Madrid acoge a representantes de la escuela concertada europea para hablar de libertad de enseñanza, tecnología y educación

Madrid acoge a representantes de la escuela concertada europea para hablar de libertad de enseñanza, tecnología y educación

Madrid acogerá los días 25 y 26 de noviembre a más de 120 representantes de las escuelas concertadas y privadas europeas, integradas en el Consejo Europeo de Escuelas Independientes (ECNAIS). Asistirán representantes de instituciones educativas, directores de centros escolares, docentes y alumnos de 13 nacionalidades europeas, así como de Turquía.

Bajo el lema La escuela independiente en el mundo digital reflexionarán sobre la relación de la tecnología y la escuela, así como los cambios que esa relación está provocando en los centros educativos de toda Europa.

Escuelas Católicas, CECE y Fomento de Centros de Enseñanza son las anfitrionas del evento, con el que también se quiere destacar la importancia de la libertad de enseñanza, y visibilizar la presencia de la escuela concertada y privada en Europa y en Occidente. La escuela concertada trabaja de forma autónoma, se financia a través del Estado y está muy valorada socialmente. En Europa numerosos países tienen un sistema de conciertos similar al de España, entre ellos, Francia, Bélgica, Holanda, Alemania, Irlanda, Finlandia, Dinamarca, etc.

La jornada se inaugurará el lunes 25 de noviembre en las Oficinas en España del Parlamento Europeo (paseo de la Castellana, 46), y continuará el martes 26 de noviembre con seis visitas paralelas a centros educativos madrileños que destacan por su implicación en la introducción de la tecnología en el aula. Finalizadas las visitas a los colegios, la formación continuará en la Universidad Villanueva, donde se clausurará el evento.

Sobre Escuelas Católicas

Escuelas Católicas (EC) es la marca de la Federación Española de Religiosos de la Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA) y de Educación y Gestión (EyG). FERE-CECA asocia desde 1957 a los titulares de los centros educativos y EyG los representa en su vertiente empresarial desde 1989. Actualmente integra a 2.000 centros educativos católicos, la mayoría con algún nivel concertado. Gran parte de ellos son centros integrados, es decir, que cuentan con más de una etapa. Si separamos por niveles educativos hablaríamos de 1.776 centros de Educación Infantil, 1.716 de Educación Primaria, 1.646 de Educación Secundaria (ESO o FP Básica) y 777 centros de Bachillerato o FP de Grado Medio o Superior, es decir, de 5.915 entidades pedagógicas. En ellos se educan 1.204.179 alumnos y hay 101.260 trabajadores, de los que 82.554 son docentes.

Escuelas Católicas supone el 15% del total del sistema educativo y el 58% de la enseñanza privada concertada, lo que la convierte en la organización más representativa de este sector.

Sobre CECE

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) es una organización empresarial del sector educativo que reúne a miles de centros privados y concertados de toda España. Fue fundada en 1977 como primera patronal de la enseñanza en España. Su característica principal es la pluralidad: representa tanto a centros privados como concertados, de titularidad laica como religiosa. También forman parte de CECE universidades, academias, colegios mayores, escuelas infantiles y de educación especial y centros de enseñanza de peluquería y estética. Un universo educativo puesto al servicio de la sociedad. CECE participa desde sus inicios en la negociación de todos los convenios colectivos del sector, presta asesoramiento jurídico a los centros y ofrece formación continua a profesores y directivos de los centros escolares. Tratando de contribuir a la modernización de un sistema educativo que sea capaz de hacer frente a los desafíos de la digitalización y la globalización.

Sobre Fomento

Fomento de Centros de Enseñanza es una institución educativa impulsada por un grupo de padres y educadores que promovieron la creación de colegios, en los que se considera esencial la colaboración de las familias. En 1963 abrió sus puertas en Córdoba Ahlzahir, el primer colegio de Fomento. En 1997, la oferta educativa se completó con el Centro Universitario Villanueva, que imparte grados y másteres en las Áreas de Educación, Psicología, Comunicación, Derecho y Empresa. En 1998 se puso en marcha en Pamplona el primer Kid’s Garden, la oferta de Educación Infantil de Fomento. En 2007 abrió sus puertas el último colegio de Fomento, Las Tablas-Valverde. En 2018 se inauguró la nueva sede de Villanueva en la calle Costa Brava, 6. Actualmente Fomento cuenta con 35 colegios en 11 Comunidades, 21 Kid’s Garden y la Universidad Villanueva en Madrid.

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