Scholas organizó el 1 de abril el II Ciberencuentro Mundial de jóvenes sobre el coronavirus. En esta ocasión, Alberto Fernández, presidente de Argentina, participó en el evento y dialogó con más de 120 estudiantes de 60 ciudades de todo el mundo, entre ellos una decena de españoles.
Alex e Irene, desde Madrid, explicaron a Alberto Fernández de qué se trató el I encuentro virtual, del pasado 25 de marzo: «Todos empezamos hablando desde cuestiones del miedo, la incertidumbre, la tristeza de estar solos, pero poco a poco, el hecho de hablar con otros, de encontrarnos, pudo generar esa esperanza, que al final fue la palabra que más se utilizó».
El presidente argentino, después de escuchar a los jóvenes, comentó: «Es una formidable idea que los jóvenes [... ] se encuentren en un momento como este para ver lo que le pasa al mundo y ver qué oportunidades van a aparecer después de esta tragedia [... ]. Es una gran oportunidad para revisar cómo encarar el futuro y para que los jóvenes, como le gusta decir al Papa Francisco, ´hagan lío´. Hagan lío para terminar con tanta injusticia y para construir un mejor mundo. [... ]».
También señaló que: «Hay que acordarse de la enseñanza del Papa: de esta nadie sale solo. Aquí nadie se salva solo, nos salvamos en comunidad, abrazados, dando la pelea. Esa es la enseñanza que tenemos que tener en este momento. [... ]».
Fernández además tuvo ocasión de enviar un mensaje de apoyo a su homólogo, el presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, con quien ha mantenido conversaciones recientes: «Me parece que, como contaban Alex e Irene desde Madrid -un lugar que en estos momentos lo está pasando tan mal, donde la enfermedad avanza y se lleva muchas vidas- la palabra esperanza es muy importante. Hablé días atrás con Pedro Sánchez, y hablamos de todo el dolor que esto nos causa. Porque no solo se trata de pasar la pandemia, sino de la esperanza de construir una sociedad más justa».
Hacia ell final del diálogo, uno de los jóvenes le preguntó a Alberto Fernández por su perro, que se veía de fondo en la pantalla durante la comunicación. El presidente se rió y presentó a «Dylan» que enseguida posó sus dos patas sobre el escritorio y saludó a los participantes.
Scholas está organizando este tipo de encuentros virtuales entre estudiantes de todo el mundo con el propósito de generar espacios de encuentro y de dar voz a los jóvenes. Los participantes así pueden conocer de viva voz la realidad que viven sus pares en otros países y compartir sus sensaciones en este momento tan especial.
Los estudios de impacto realizados por el área de Evaluación de la Organización y avalados por 16 universidades de distintos lugares del mundo revelaron que:
- El sentimiento de nerviosismo e intranquilidad en el grupo de jóvenes disminuyó en un 41,20% después del I encuentro.
- Los sentimientos relativos a la tristeza disminuyeron en un 64,76%.
- El sentimiento de esperanza aumentó en un 40,69%.
- El sentimiento de alegría, aumentó en un 65,82% con posterioridad al encuentro.
- Las ganas de hacer cosas por los otros aumentaron en un 52,35%.
En este segundo ciberencuentro el equipo de Scholas Internacional y los jóvenes participantes abordaron el tema del tiempo en sus múltiples facetas, y la disrupción que ha significado la pandemia del COVID-19 para la cotidianidad de buena parte de la juventud mundial; asimismo, desde la reflexión, abordaron propuestas creativas para afrontar esta inédita situación, entendiendo la asincronía de este fenómeno mundial debido a su expansión en distintas zonas geográficas.
Por último, se hizo una invitación a todos los participantes a continuar el impulso de estas iniciativas que pretenden mantener viva la comunicación y la «cultura del encuentro”, así como un llamamiento a la solidaridad para aquellas poblaciones menos favorecidas.
Acerca de Scholas Occurrentes
Scholas Occurrentes es una organización Internacional de Derecho Pontificio presente en 190 países y que a través de su red integra a más de 446.000 escuelas y redes educativas. Su misión es lograr la integración de todos los alumnos del mundo a través de propuestas tecnológicas, deportivas y artísticas que promueven la educación desde la cultura del encuentro.